教育科研是推动学校内涵发展、高质量发展的持久动力,是引领先进理念,建设教师团队,彰显学校特色的重要平台。在新时代,新课标、新方案、新高考和新教材已经或即将全面进入实施,各地彰显新的教学理念的各类竞赛和教学改革如火如荼。在这样的背景下,为进一步推动我校“养正学堂”建设深入开展,促进学习方式转变,推动育人模式转型,我校各学科中心于9月26日进行了新学期“养正学堂”9月份集体教研活动。各学科中心的一线教师均参与本次活动。
活动首先由各学科中心提供一节以“转变学习方式”为主题的“养正学堂”示范课。各学科执教教师力求坚持“养正学堂”的目标性、主体性、灵动性、人文性和基础性教学五原则,坚持“养正”、“立德树人”的价值取向,着眼于厚培学生学科核心素养,坚持学生为主体的生本定位,坚持活动型教学设计,精心创设教学情境,优化教学策略,以激情和人文关怀引领学生学习内驱力,着力打造特色鲜明的“养正学堂”课堂文化,努力促进学生学习方式转变。
示范课结束后,各学科中心组织教师围绕示范课进行了“说、讲、评”,相互交流学习,总结教学经验,发现教学中存在的问题,探讨好的教育方法,集思广益建设“养正学堂”,努力探索和提炼促进学生学习方式转变的策略方法,努力推动育人模式转型。
通过示范课教学和研讨,积聚了老师们的教育教学智慧,促进了“养正学堂”建设的深入开展,助推了老师们教学理念和教学行为的转变,为传统的知识课堂转变为素养课堂、提升教学质量进一步奠定了基础。
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